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2020 03-26

十个海子作品-网络诗歌

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  编者按:其实海子的诗歌,都值得一看。和作者一样,我也喜欢海子这样的抒情诗人。问好。

  这些天在读海子的诗,有些已是重读了。读诗与不读诗的时候,总是想着海子,想着海子和他的“瘦哥哥”(梵高),想着那个最后的“野蛮而悲伤的海子”。也许是时候开始写一些读诗的感受了,然自己看的诗也不算多,然而在自己阅读的同时,有些感悟能够写出来和大家分享也是不错的。

  我很想讲这首诗——《黑夜的献诗——献给黑夜的女儿》,确切地说是很想讲这首诗的第一节(即上文所列)。“黑夜从大地上升起”、“黑夜从你内部升起”,神奇的景象,神奇的想象。人们知道日落之后就是黑夜,那么黑夜的降临是怎样的,何曾想过黑夜是从大地的内部,从大地上升起的。我们可以从遥远的海天相接的地方看到远帆一点一点露出桅杆,而今黑夜,如同这桅杆一样升起,更广,更沉,在荒凉的大地之上,从丰收后荒凉的大地内部。我想用境界开阔,想象雄奇之类的传统词汇恐怕难以评价这样的诗句,意象的轮廓简单而粗粝,诗句的节奏同样简单甚至相对整齐,正是如此,庄严,神奇,黑夜从大地上升起。从我的阅读感受来说,这首诗最出彩的地方就在于第一节,当格局在开头打开之后,诗歌的下面几节也就顺势而出,所以在第一节以外,诗人还讲了很多,然而也相对少了些感染力。

  《小站——毕业歌》,这篇文章里我想提的第二首诗,没有如“黑夜从大地上升起”之类的让人记忆尤其深刻的诗句,然而关于这首诗,我还是有些感受的。从内容上看,这是一首毕业之后独立前往远方的诗,这让我想起了余华的《十八岁出门远行》,然而我认为对于这两者是需要有不同的阅读方式的——后者更适合认知式阅读,前者更适合感知式阅读。认知和感知,这两个词也是我这些时间一直在琢磨的,认知应当是一种关于意义、道理的阅读,其中会涉及到隐喻的解读,象征的剖析,以及一些其他的意义的传达技巧,而感知则不止是关乎意义,正如阅读本身不仅仅是为了获得知识。我想感知对于我们国家的文化来说是一种古老的阅读方式,只是在现当代的阅读中,有关这样的阅读我们还没有恢复足够的记忆,又或者,我们还没有足够的阅读可能。然而这些想法还是不成熟的,关于认知和感知,我还只有一些模糊的理解,而且似乎因为解释这两个词,我们也离“小站”太远了。回到这首诗,我想这首诗吸引我的不是想象或意义,而是抒情。海子向来被称为“抒情诗人”,而这首诗歌就是抒情的,诚挚,简单,热情。

  有时候我想这十个海子就是梵高所画的那些向日葵,而这最后一个“野蛮而悲伤的海子”,如同梵高一样,对着自己的《星空》。十个海子,我感觉这十个海子是从大海上升起的,是十个太阳,而这最后一个,如同黑夜,从大地上升起。这是自画像吗?一个“野蛮而悲伤的海子”,最后一首诗,如同用最后一支画笔,画出了自己。关于海子,有人说他用力最深,最想写好的是长诗,而我没怎么读这些长诗,我想以我的阅读习惯,还不能很好地融合长诗。文中提到的这些诗,让我有所感悟从而写下了这篇文章,然而在海子的诗歌中,这些还只是沧海一粟,而关于海子的诗歌,我想说的也不止这些,在以后的文章中,我还会提到这个“野蛮而悲伤的海子”。

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